Pourquoi les enfants ont-ils peur? Que doivent faire les enfants pour surmonter leurs peurs ?

Les enfants apprennent la peur plus tard. Mais il commence à montrer ses réactions quand il a environ quatre mois. Ces peurs des enfants sont normales comme certaines peurs à certains âges. Cela leur apprend à s'adapter et à faire face à leur environnement. Un enfant qui a peur de la chaleur a appris qu'il y a danger. Quelles peurs sont normales dans cette situation? De quoi les enfants ont-ils peur? Que doivent faire les enfants pour surmonter leurs peurs ?

La crainte L'émotion émotionnelle survient à la suite de l'éveil de la pensée d'un danger réel ou de la possibilité d'un danger. C'est un mécanisme vital et occupe en fait une place très importante au-delà de toutes les émotions. La peur, qui a une place indéniable notamment pour le développement des enfants, reste dans son esprit toute sa vie. aidez-le à donner un sens et à façonner le monde, comme à faire et à ne pas faire. C'est possible. La peur est façonnée et évoluée par la croissance de l'enfant. Certaines peurs cèdent la place aux habitudes, aux enseignements et à l'expérience. Dans ce changement vu dans le temps, il y a des peurs propres à chaque période de la vie de l'enfant. Ce sont des peurs normales.

les peurs des enfants

QUAND COMMENCE LA PEUR DES ENFANTS ?

peur chez les enfantsOn a appris que le début de l'accouchement s'est produit avec une recherche menée par des experts, lorsqu'il a réagi à l'âge de 4 mois en moyenne. Expliquant que l'enfant éprouve deux types de peurs jusqu'à l'âge de deux ans, les psychologues ont également déclaré que ces types sont les peurs les plus naturelles. Les experts ont suggéré qu'il s'agissait de l'anxiété de séparation et de l'anxiété des étrangers.

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Anxiété de séparation:Débutant à l'âge de 6 à 8 mois chez un enfant de 13 à 15 ans. C'est le type d'anxiété qui atteint son plus haut niveau depuis des mois. Dans ce type d'anxiété, comme commencer l'école après 2 "séparation" Elle peut être déclenchée et observée dans les événements de la vie qui évoquent le thème de la vie.

Anxiété de l'étranger :C'est le type de peur que le bébé a envers les étrangers. Elle débute dans la première moitié de la première année et disparaît progressivement jusqu'à l'âge de 2 ans.

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DE QUOI LES ENFANTS ONT-ILS PEUR ?

Parmi les peurs les plus courantes des enfants figurent la séparation et l'anxiété de l'étranger, ainsi que les blessures physiques. bruit soudain, objets ou créatures qu'il n'a pas rencontrés en dehors de sa vie normale, obscurité, avant de dormir. spécifié. Il a été dit que ces peurs disparaissent lorsqu'il acquiert de l'expérience face à des situations qu'il n'a pas connues. Sur la base de cette situation, un enfant de 9 ans qui a peur du bruit des chiens peut commencer à aimer les chiens en se tapotant la tête au fur et à mesure qu'il s'y habitue. Ce sont des types de peur qui sont vaincus par la divulgation de l'incertitude.

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Dans la période préscolaire, en particulier entre 2 et 5 ans, on observe une différenciation et une augmentation des peurs des enfants. Pour les enfants de cet âge, la distinction entre réalité et fantasme n'est pas toujours claire. Parmi les peurs les plus courantes de cette période figurent le vol, les créatures imaginaires, la séparation d'avec les parents, la peur d'être seul, l'obscurité, les hauteurs, d'être dans un ascenseur, la peur de se perdre et la peur des animaux dénombrable.

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Les enfants entre 4 et 5 ans montrent une augmentation de leurs peurs. L'esprit de l'enfant curieux est ouvert au développement et va là où son imagination le mène. Pour les enfants de cet âge, la distinction entre réalité et fantasme n'est pas toujours claire. Parmi les peurs les plus courantes de cette période figurent le vol, les créatures imaginaires, la séparation d'avec les parents, la peur d'être seul, l'obscurité, les hauteurs, d'être dans un ascenseur, la peur de se perdre et la peur des animaux dénombrable. On a vu que l'enfant qui rêve de telles peurs veut coucher avec ses parents. Les parents ne doivent pas l'emmener avec eux face à cette situation, ils ne doivent pas être en colère. Les experts doivent expliquer cette situation dans un langage très clair et compréhensible qu'ils ne sont pas réels, qu'il va se calmer et rester dans sa chambre jusqu'à ce qu'il s'endorme, puis retourner dans son propre lit.

Les réactions des parents à certaines situations sont également importantes. Les enfants peuvent être influencés par l'exemple de leurs parents. De cette façon, certaines peurs sont apprises.

les peurs des enfants

Les peurs chez les enfants peuvent également être causées par des facteurs environnementaux. Parce que, comme d'autres émotions, la peur émerge en expérimentant et en expérimentant. Dans les exemples donnés par les experts, c'est un type qui a été vécu que le sentiment de peur de l'enfant envers le professeur qui crie à l'école, avec les cris des parents. Il peut penser que son professeur lui crie dessus et commencer à avoir peur.

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QUE DEVREZ-VOUS FAIRE À UN ENFANT PEUR?

Les experts qui font une déclaration sous ce titre, qui est l'une des questions les plus fréquemment posées aux psychologues et aux pédagogues, d'abord, jamais, jamais. que les enfants ne doivent pas ignorer, réprimer et ne jamais sous-estimer leurs peurs. expliqué. « De quoi avoir peur? » "Combien de fois t'ai-je dit que ce n'était rien d'autre que du tonnerre !" donnés comme exemples de phrases à ne pas utiliser. Ils se sentiront insuffisants pour apaiser la peur,"Est-ce qu'un homme a peur ?", "Tu es plus vieux maintenant, tu es un frère/sœur aîné" De tels discours doivent être évités et l'enfant ne doit pas être forcé, jugé ou humilié contre l'objet de la peur.

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QUE DOIVENT FAIRE LES ENFANTS POUR SURMONTER LEURS PEURS ?

• Il faut vérifier si les peurs sont normales pendant la période de développement.
• Les événements vécus par l'enfant, où la peur peut survenir, doivent être examinés.
• Il convient d'observer à quels moments ou situations que les peurs augmentent.
• L'enfant doit être encouragé à exprimer sa peur et ne doit pas être jugé. Hésite à parler de sa peur "Quand vous vous sentirez prêt, j'aimerais que vous le partagiez avec moi et que vous parliez ensemble" doit être essayé.
• L'attitude des parents doit être revue, s'il y a une attitude surprotectrice, celle-ci doit être réglementée. L'exploration et le contact de l'enfant avec le monde extérieur ne doivent pas être empêchés.
• Les parents doivent comprendre les peurs de leurs enfants et prendre leurs peurs au sérieux. Sinon, cela pourrait ébranler le sentiment de confiance de votre enfant en vous et "mes parents ne me comprennent pas, ils se fichent de mes peurs" peut avoir le sentiment.
• Il devrait expliquer les situations où la peur est une émotion normale, tout le monde a peur de certaines choses de temps en temps et surmonte même ses propres peurs d'enfance.
• L'accent doit être mis sur tous les éléments de sécurité qui protègent et veillent autour de lui. Au contact sensuel "tu es en sécurité, il n'y a aucun danger" message doit être transmis.
• Vous pouvez faire des explications simples, informer, lire ensemble, et lui faire écouter les experts.
• Tout en faisant des explications, des chansons, des histoires et du matériel visuel peuvent être utilisés.
• Un super-héros imaginaire ou une boîte imaginaire dans laquelle il peut mettre ses peurs peut être utile pour réduire ses peurs en utilisant son imagination chez les jeunes enfants.
• Faire preuve d'attention, d'affection et de contact physique adéquats et appropriés, et être un modèle calme et positif dans des situations de peur aide les enfants à faire face à leurs peurs.

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